Una alianza por la Educación Digital en Guatemala

Tigo, Ministerio de Educación y Universidad del Valle de Guatemala unen esfuerzos para abordar los desafíos y explorar oportunidades en la transformación digital educativa en el país. 

(M&T)-. Como parte de estos esfuerzos realizaron el foro “Retos y Oportunidades de la Educación Digital en Guatemala”, el cual reunió a miembros de la academia, sector privado y gobierno para fortalecer el diálogo y la colaboración estratégica tomando en consideración la nueva Política de Transformación Digital del Sistema Educativo impulsada por el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Educación en Guatemala. 

Esta política busca reducir la brecha digital y mejorar las competencias docentes a través del uso de la tecnología. 

Durante el foro, Tigo Guatemala entregó simbólicamente al Ministerio de Educación la plataforma educativa “Maestros Conectados”, iniciativa diseñada para mejorar las capacidades digitales de más de 100.000 docentes en el país. Esta plataforma es un esfuerzo regional de Millicom. 

“Fortalecer la conectividad y las competencias digitales de docentes y estudiantes es esencial para el desarrollo sostenible del país”, resaltó Carlos Navarrete, CEO de Tigo Guatemala. 

Este foro marcó el inicio de una agenda colaborativa conjunta entre la Universidad del Valle de Guatemala, Tigo Guatemala y el Ministerio de Educación, todos comprometidos con impulsar iniciativas de alto impacto para la educación digital y el fortalecimiento docente en el país. 

“La colaboración público-privada-académica es fundamental para avanzar en la implementación efectiva de la Política Nacional de Transformación Digital, beneficiando especialmente a las comunidades educativas en el territorio nacional”, resaltó la Ministra de Educación, Anabella Giracca. 

Por último, la decana de la Facultad de Educación de la Universidad del Valle, Carolina Roca, resaltó la importancia estratégica del evento para generar oportunidades más amplias de colaboración en proyectos que fortalezca áreas educativas críticas como competencias docentes, matemáticas y habilidad tecnológicas.