Honduras impulsa soberanía tecnológica con centros de ciencia en zonas rurales
- Walter Rivera
- 12 ago
- 2 Min. de lectura
¿Qué pasaría si las zonas rurales se convirtieran en semilleros de científicos, inventoras y desarrolladores tecnológicos? En Honduras, esta transformación ya comenzó.
(M&T)-. Con una visión centrada en la equidad y el acceso real al conocimiento, el país está impulsando una política pública que pone la ciencia y la tecnología al alcance de todos, incluso en las regiones más remotas.
El Gobierno de la presidenta Xiomara Castro, a través de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACIT), ha iniciado la implementación de los Espacios Soberanos de Ciencia, Tecnología e Innovación, una red de centros comunitarios que benefician directamente a más de 4,300 estudiantes y más de 320,000 personas de manera indirecta. Estos espacios buscan cerrar la brecha digital, impulsar las vocaciones científicas y garantizar oportunidades reales para niñas, niños y jóvenes de escasos recursos.
Los centros están equipados con computadoras de última generación, impresoras 3D, bibliotecas virtuales y otros recursos tecnológicos, diseñados para estimular la creatividad, la experimentación y el aprendizaje activo. Cada espacio instalado representa una respuesta concreta a décadas de abandono estatal en comunidades rurales, pueblos originarios, zonas afrodescendientes y áreas de difícil acceso.
La iniciativa ya está activa en diversos departamentos del país, incluyendo:
Francisco Morazán: Instituto Xiomara Castro, Escuela República de Chile II, entre otros centros educativos del Distrito Central y Lepaterique.
Colón: Escuela Juan José Laboriel, el Instituto Juan Lindo de Tocamacho, y el Museo Garífuna SAWAINA en Limón.
Santa Bárbara: Escuelas y centros educativos en Arada, Colinas y Macuelizo.
Comayagua y Atlántida: Taulabé, Sambo Creek y La Ceiba.
Gracias a Dios: Instituto Río de la Posesión, en Palacios.
Este despliegue representa una política pública innovadora que no solo equipa con tecnología, sino que reconoce el potencial transformador de la juventud hondureña, incluso en territorios históricamente marginados. Cada aula, cada impresora 3D y cada biblioteca virtual instalada se convierte en un punto de partida para cambiar el destino de una generación.
Con este enfoque, el gobierno de Honduras apuesta por construir una nueva ciudadanía tecnológica, fortaleciendo su soberanía educativa y científica. Esta estrategia se enmarca dentro del Socialismo Democrático, modelo que promueve una Honduras más justa, equitativa e inclusiva, donde las herramientas del futuro no sean un privilegio, sino un derecho.
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